Il Consiglio di Governo dell'Istituzione Teresiana ha annunciato la nomina di Vera Maria Ferrão Candau come membro emerito della Commissione della Proposta Socio-Educativa d'America (PSE).
Vera Maria Ferrão Candau con Consuelo Vélez.
Il Consiglio di Governo, ha affermato chequesta decisione è stata presa per diverse ragioni ma, soprattutto, per “il suo entusiasmo e il suo impegno costante verso la missione educativa dell'Istituzione Teresiana in tutti i Paesi in cui è presente nel continente americano”.
Inoltre, avendo concluso il suo mandato come membro della commissione PSE, la nomina di Vera Maria Candau come membro emerito della stessa commissione è un modo per “mettere in risalto la sua presenza ispiratrice e fruttuosa, che non si esaurisce con la fine dei mandati regolamentari, ma perdura con la grazia di Dio”.
Contesto latinoamericano
Vera Maria è stata la prima persona a interpretare la pedagogia di Poveda alla luce della realtà latinoamericana, offrendo un contributo fondamentale alla comprensione delle proposte educative contestualizzate in tale realtà. Inoltre, ha costantemente aggiornato queste letture in base alle sfide educative di ogni momento.
Fu lei, durante il Seminario del Consiglio della Cultura tenutosi a Cochabamba nell 1998, a lanciare l'idea di realizzare una lettura riflessiva, critica e sistematica del lavoro educativo dei centri e dei progetti sociali in America Latina, che diede origine al PSE.
Da quel momento in poi, il Centro Poveda della Repubblica Dominicana si occupò di elaborare questa proposta, e Vera Maria Candau fu consulente del team che lavorò a questo primo documento.Il risultato di questo processo è il libro Educare in tempi difficili. Proposta socio-educativa dell'Istituzione Teresiana in America Latina, presentato durante il seminario tenutosi nella Repubblica Dominicana nel 2002. Nello stesso anno fu creata la Commissione Consultiva Internazionale del PSE, di cui Vera Maria fu coordinatrice fino al 2020.
Vera Maria è stata un pilastro fondamentale per la realizzazione di tutto questo lavoro, fornendo direzione, focus e una visione critica, sia presente che futura, per la guida e i contributi educativi nella formazione continua degli educatori, così come nell'animazione e nello sviluppo della PSE in ogni contesto o paese, a partire dalle persone responsabili della dinamizzazione dei processi interni.
Movimenti socio-educativi
Nel suo comunicato, il Consiglio di Governo ha chiarito l'importanza di mettere in luce la visione promozionale del Movimento Socio-educativo “Educare in Tempi Difficili” (MSE), ispirato anche dal pensiero di Pedro Poveda, con l'elaborazione della sua Carta dei Principi, presentata al Seminario di Lima nel 2007. La Carta riconosce l'importanza dei movimenti socio-educativi come strumento essenziale per la formazione continua degli educatori e per l'attuazione delle politiche pubbliche. Il MSE riunisce vari educatori, oltre a coloro che lavorano nelle istituzioni promosse dall'Istituzione Teresiana.
Il Congresso tenuto in Cile nel 2011.
Come coordinatrice della Commissione, Vera Maria ha promosso tutte le pubblicazioni, valorizzando la parola e la riflessione scritta, con l'obiettivo di sistematizzare, contestualizzare e pubblicizzare il processo vissuto attraverso il PSE.
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