En medio de las tensiones y el conflicto regional que persisten, el equipo del Centro Educativo y Cultural de la Misión Pontificia (PMECC), integrado por tres miembros de la Institución Teresiana, se mantiene firme en su compromiso con la educación. Tanto es así que celebraron con éxito la ronda final del Concurso de Lectura de este año el 26 de marzo y la ceremonia de entrega de premios, tuvo lugar el pasado 15 de abril en el PMECC de Belén.
A pesar de la incertidumbre provocada por la guerra que afecta a la región, alumnos, educadores y organizadores se reunieron con cautela y valentía. Aunque las alarmas avisaban ocasionalmente de un posible peligro, el evento continuó con una cuidadosa preparación, lo que reflejó un poderoso espíritu de resiliencia y una determinación compartida de seguir adelante con esperanza.
De entre más de 600 alumnos de 6.º curso procedentes de 18 colegios privados de Belén, Jerusalén y Jericó, solo 31 lectores excepcionales pasaron a la fase final. Acompañados por sus profesores y familias. Estos jóvenes finalistas llegaron nerviosos y emocionados, dispuestos a dar lo mejor de sí mismos y a celebrar su amor por la lectura.
Más allá de la simple lectura
El recorrido culminó con la ceremonia de entrega de premios celebrada el pasado 15 de abril en el PMECC, que reunió a una dinámica comunidad de alumnos, educadores y colaboradores. El evento contó con la presencia de Joseph Hazboun, Director Regional de la Oficina de la Misión Pontificia en Jerusalén, junto con el Gabi Kando, Director del proyecto, así como distinguidos miembros del jurado, coordinadores escolares, profesores, padres e invitados de toda la región.
La competición de este año subió el listón al poner mayor énfasis en la comprensión y el análisis, animando a los alumnos no solo a leer, sino a pensar en profundidad, a comprometerse de forma significativa y a conectar con lo que leen.
En su intervención, la directora de la PMECC, Monnitte Monana, compartió su inspiración al ser testigo de cómo la lectura se ha convertido "no solo en una tarea, sino en una experiencia alegre y significativa" para muchos estudiantes. Además de mejorar la alfabetización, el programa ha ayudado a fortalecer las habilidades de comunicación, despertar la creatividad, fomentar la imaginación y desarrollar el pensamiento crítico. Cabe destacar que varios participantes incluso completaron el notable reto de leer 75 libros de cuentos a través de plataformas digitales en un plazo de siete meses.
Joseph Hazboun destacó la visión más amplia de la iniciativa y señaló que el concurso, que ya cumple su quinto año, sigue promoviendo valores esenciales como el amor por la lectura, la comprensión y el pensamiento analítico, que a la larga fomentan la cultura de la lectura. Hizo hincapié en que estas habilidades son fundamentales para formar a los líderes del futuro: personas informadas, reflexivas y capaces de contribuir positivamente a la sociedad.
Premios y distinciones
La ceremonia reconoció con orgullo a los 15 estudiantes finalistas procedentes de 7 colegios y homenajeó a los ganadores del Premio al Colegio Ganador: el Colegio del Patriarcado Latino de Beit Sahour y el Colegio Terra Sancta Girls–St. Joseph.
Al concluir otro año con éxito, el PMECC invita a la comunidad a seguir animando y apoyando a estos jóvenes lectores, fomentando no solo su amor por los libros, sino también su capacidad para imaginar, reflexionar y liderar con perspicacia y determinación.
Monnitte V. Monana.
Fotos: Mariam Sleibi.
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